(PULP - Initiation) Que nous apprend la science-fiction ? Par Julien Borgeon
(PULP - Initiation) Que nous apprend la science-fiction ? « Petite épistémologie des fictions » Par Julien Borgeon
Vous êtes invité.es au premier rendez-
vous du programme PULP pour le mois
de janvier .
Dans le cadre du module initiation nous
accueillons une conférence de Julien Borgeon sur l'épistémologie des fictions, à partir d'un problème : Que nous apprend la science fiction ?
Sherlock Holmes meurt le 4 mai 1891 dans la nouvelle intitulée « Le Dernier problème », publiée
par Sir A. Conan Doyle en 1893, signant la fin des histoires du célèbre détective privé. Evidemment,
la grande communauté de lecteurs, auprès de laquelle le personnage était si populaire, est emportée par
le chagrin à l’idée de ne plus lire aucune de ses aventures. Plus encore, de nombreux passionnés
écrivent directement à l’auteur pour lui faire part de leur tristesse, à tel point qu’il ne lui est bientôt
plus possible de lire tous les témoignages de ses lecteurs, lesquels entreprennent même de signer des
pétitions pour le contraindre à ressusciter son personnage. Les proportions prises par ces protestions
obligent Conan Doyle à reprendre l’écriture des aventures de Sherlock Holmes quelques années plus
tard.
La réaction disproportionnée des lecteurs, émotive et virulente, n’est pas si rare dans l’univers des
fictions. Et il y a peut-être quelque chose d’étrange là-dedans. Le propre d’une fiction, c’est qu’on sait
dès le début que l’histoire qui nous est contée est inventée et que ses protagonistes ne sont pas réels.
Pourtant, elle nous touche comme s’il s’agissait de proches. Alors pourquoi ressentons-nous de telles
émotions, avec une telle vivacité, alors-même que nous savons que les situations et les personnages
décrits dans les fictions ne sont ni réels ni vrais ? Plus encore : comment se fait-il que nous nous
montrions si facilement affectés par le sort de personnages inventés, alors que la plupart du temps,
nous ne le sommes pas au sujet de personnes authentiques, à qui il arrive de réelles tragédies ?
Pourquoi sommes-nous si attristés par la mort de Sherlock Holmes, mais pas du tout de celle,
quotidienne, de milliers d’enfants du tiers monde qui meurent de faim dans des conditions
misérables ?
Est-ce à dire que notre rapport aux fictions est problématique ? Que nous apprennent-elles,vis-à-vis de nous-mêmes, et du pouvoir que recèle la science-fiction sur le déclenchement de nos émotions,
de nos actions ou de nos idées ?
16h30 - 18h30 : conférence + temps
d'échange
Julien Borgeon est doctorant en philosophie à l'Université de Lorraine à Nancy. Il travaille sur les fictions en philosophie des sciences. Ses recherches s'inscrivent en particulier dans le champ de la philosophie de la physique.
Entrée libre !
Lieu : L'Orée 85
Ville : Strasbourg
Département : Bas-Rhin
Région : Grand Est
Pays : France
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