Vidéo Les Beaux Jours // Regards jeunes : "chez les autres"

Maison de l'Image, Strasbourg

Entrée libre

« Regards jeunes » propose des rendez-vous réguliers autour de films réalisés par des jeunes amateurs.

Le thème de cette séance est « Chez les autres » : enquêtes menées dans la rue, chez un artisan, dans un musée - approches des mondes professionnels, de l’environnement, du savoir et de la mémoire…

Projection de courts métrages réalisés par des jeunes
mercredi 6 mars à 19h à la Maison de l’Image

CEUX D’EN VILLE
Haute-Normandie, Fécamp, 2005, 14’, Passeurs d’images
Des enfants du centre ville sont invités par un camarade d’une cité périphérique à venir la découvrir. À mesure des découvertes et des rencontres, les préjugés tombent.

VALENTIN
Lycée Deulin (Condé sur l’Escault), 2004, 17’, En ’Quête d’Images
Valentin est un élève de terminale engagé sur le monde. Il donne tout son temps libre à l’accueil des réfugiés de Calais qui tentent de traverser la Manche pour rejoindre l’Angleterre. Discours élaboré et sensible d’un jeune homme qui pense à la mesure du monde.

TOUTE MA VIE J’AI RÊVÉ
Collège Georges Sand (Chatellerault), 2010, 10’, Festival ciné-clap (festival national du film scolaire et universitaire de Chartres)
Enquête sur les orientations professionnelles des adultes présents dans l’entourage du collège. Dialogue enfants-adultes autour des choix de vie, des projections de soi dans le monde du travail.

MAROLLES VS. SABLON
Bruxelles, 2007, 8’, Coup2pouce (VIDEP)
Enquête dans le quartier de Marolles de Bruxelles où se multiplient les expropriations des personnes vivant en logement social. Deux jeunes reporters proposent un regard frontal sur la politique de la ville au moyen d’entretiens acérés et de plans sans fard sur l’insalubrité des habitations délaissées.

VOICI NOTRE ÉCOLE
École primaire Hannonville Suzemont, 2011, 8’, Lire et écrire des images, le festival vidéo et photo de l’OCCE
Les enfants d’une classe unique vont interroger leurs aînés sur leurs souvenirs d’école. Informations et anecdotes du passé sont entrecoupées de scènes de vie des enfants aujourd’hui.

/// Entrée libre